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초등 학급운영 3 : 학급문화 가꾸기

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책소개

행복한 교실을 꿈꾸는 선생님들을 위한 책. 전국 각지 90여 명의 초등학교 선생님들의 경험을 바탕으로, 아이들의 학년별 편차와 담임선생님의 교육활동 범위를 살펴보며 알맞은 교육활동을 안내하고 있다. 교과지도와 생활지도가 엄격히 구분되지 않는 초등학교 선생님들의 일상을 통해 교육활동의 맥을 짚고, 상황에 따라 활용할 수 있는 교육활동의 지혜를 전해준다.
3권에서는 학급에서 아이들과 함께 나눌 수 있는 무한한 문화적 체험, 더 나아가 삶의 체험을 어떻게 할 수 있을지 살펴보고 있다. 한 학기의 매듭을 짓고 새 학기를 준비하는 방학 생활은 어떻게 안내할지, 또 일 년 학급운영을 갈무리하고 평가해 보는 활동은 어떻게 해 나갈 수 있는지 이야기한다.

목차

목차
1. 빛깔이 있는 교실 만들기
01|아이들을 살리는 글쓰기 활동
02|삶을 가꾸는 일기 쓰기
03|그림 그리기 활동
04|책과 함께 아이들과 함께
2. 학급행사와 문화활동
01|자연을 배우는 학급활동
02|?사회와 교실을 잇는 계기 수업
03|현장 체험학습과 문화활동
3. 아름다운 매듭, 방학과 마무리활동
01|신나는 방학 맞이하기
02|한 해를 살뜰히 보듬는 마무리활동
03|학기 말·학년 말 학급활동 평가
부록|책 속의 책 이야기
동화-저학년·중학년·고학년
그림책-저학년·중학년·고학년

출판사서평

출판사 서평
다양한 문화적 경험은 삶을 더욱 풍요롭게 합니다. 그러나 그러한 문화적 경험은 거창하거나 많은 노력을 들여야 하는 것이 아니라 자신의 삶 속에서 뿌리를 내리고 자신의 삶과 잇대어 살필 수 있는 것?이어야 합니다. 3권에서는 교실 속에서 또는 교실 밖에서 아이들과 함께 나눌 수 있는 무한한 문화적 체험, 더 나아가 삶의 체험을 어떻게 할 수 있을지 살펴봅니다. 더불어 한 학기의 매듭을 짓고 새 학기를 준비하는 방학 생활은 어떻게 안내할지, 또 일 년 학급운영을 갈무리하고 평가해 보는 활동은 어떻게 해 나갈 수 있는지에 대해서 이야기하고...
다양한 문화적 경험은 삶을 더욱 풍요롭게 합니다. 그러나 그러한 문화적 경험은 거창하거나 많은 노력을 들여야 하는 것이 아니라 자신의 삶 속에서 뿌리를 내리고 자신의 삶과 잇대어 살필 수 있는 것이어야 합니다. 3권에서는 교실 속에서 또는 교실 밖에서 아이들과 함께 나눌 수 있는 무한한 문화적 체험, 더 나아가 삶의 체험을 어떻게 할 수 있을지 살펴봅니다. 더불어 한 학기의 매듭을 짓고 새 학기를 준비하는 방학 생활은 어떻게 안내할지, 또 일 년 학급운영을 갈무리하고 평가해 보는 활동은 어떻게 해 나갈 수 있는지에 대해서 이야기하고 있습니다.

저자소개

(주)우리교육은 1990년 교육전문 월간지 《초등 우리교육》, 《중등 우리교육》 창간에 이어, 배움과 가르침의 기쁨을 나누기 위한 교육 관련 단행본 출간을 이어 오고 있습니다. 좋은 어린이책을 비롯해 청소년 도서?와 교사의 교육활동을 지원하는 교육 도서 등 좋은 책을 만들기 위해 애쓰고 있습니다.