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(현대Hmall)웅진북센미리 보고 개념 잡는 초등 맞춤법
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책소개
달달 외운다고 맞춤법을 제대로 알 수 있을까요? 아닙니다.
맞춤법을 잘 알지 못하면 좋은 문장을 쓸 수 없고, 생각을 매끄럽게 표현하기도 어렵습니다. 이 책으로 한글 맞춤법 규칙을 스스로 깨치고, 올바른 의사 표현 능력을 길러 주세요.
맞춤법을 잘 알지 못하면 좋은 문장을 쓸 수 없고, 생각을 매끄럽게 표현하기도 어렵습니다. 이 책으로 한글 맞춤법 규칙을 스스로 깨치고, 올바른 의사 표현 능력을 길러 주세요.
목차
목차
1 깨치는 맞춤법
1단원
받침이 넘어가서 소리 나요!
2단원
서로 닮아 가며 소리 나요!
3단원
받침이 2개예요!
4단원
글자와 다르게 소리 나요!
2 외우는 맞춤법
1단원
뜻에 맞게 구분해서 써요!
2단원
발음이 비슷하지만 뜻은 달라요!
3단원
모양은 비슷하지만 뜻은 달라요!
4단원
여러 가지 헷갈리는 말
3 글쓰기에 필요한 맞춤법
1단원
글쓰기에 필요한 맞춤법 1
7단원
글쓰기에 필요한 맞춤법 2
부록
우리말 맞춤법 작은 사전
정답
초등 맞춤법 정답
1 깨치는 맞춤법
1단원
받침이 넘어가서 소리 나요!
2단원
서로 닮아 가며 소리 나요!
3단원
받침이 2개예요!
4단원
글자와 다르게 소리 나요!
2 외우는 맞춤법
1단원
뜻에 맞게 구분해서 써요!
2단원
발음이 비슷하지만 뜻은 달라요!
3단원
모양은 비슷하지만 뜻은 달라요!
4단원
여러 가지 헷갈리는 말
3 글쓰기에 필요한 맞춤법
1단원
글쓰기에 필요한 맞춤법 1
7단원
글쓰기에 필요한 맞춤법 2
부록
우리말 맞춤법 작은 사전
정답
초등 맞춤법 정답
출판사서평
한글 맞춤법은 어떻게 가르칠까요?
한글 맞춤법은 참 중요합니다. 그러나 이를 익히는 것은 참 어렵습니다. 평소 책을 읽으면서, 국어 교과서를 보면서 아래와 같은 원칙을 가지고 지도한다면 우리 아이들은 쉽고 재미있게 맞춤법을 익히게 될 것입니다.
1. 글자와 발음이 다르다는 것을 이해해야 합니다.
2. 다양한 예를 통해 맞춤법을 이해해야 합니다.
3. 맞춤법을 공부하는 이유가 무엇인지 이해해야 합니다.
이 책을 어떻게 활용할까요?
1. 각 단원에서 배울 맞춤법 개념을 확인하고 낱말의 소리와 기본 형태를 파악합니다.
2. 재미있는 활동으로 규칙이 있는 낱말, 예외가 적용되는 낱말, 헷갈리는 낱말 등을 자연스럽게 학습합니다.
한글 맞춤법은 참 중요합니다. 그러나 이를 익히는 것은 참 어렵습니다. 평소 책을 읽으면서, 국어 교과서를 보면서 아래와 같은 원칙을 가지고 지도한다면 우리 아이들은 쉽고 재미있게 맞춤법을 익히게 될 것입니다.
1. 글자와 발음이 다르다는 것을 이해해야 합니다.
2. 다양한 예를 통해 맞춤법을 이해해야 합니다.
3. 맞춤법을 공부하는 이유가 무엇인지 이해해야 합니다.
이 책을 어떻게 활용할까요?
1. 각 단원에서 배울 맞춤법 개념을 확인하고 낱말의 소리와 기본 형태를 파악합니다.
2. 재미있는 활동으로 규칙이 있는 낱말, 예외가 적용되는 낱말, 헷갈리는 낱말 등을 자연스럽게 학습합니다.
저자소개
저자 : 이재승
한국교원대학교와 동대학원 국어교육학과를 졸업(교육학 박사)하고 한국교육과정평가원 연구원 및 대구교육대학교 국어교육과 교수, 대학수학능력시험·외무 고시·교원임용고사 등의 출제 위원을 역임했습니다. 현재 서울교육대학교 국어교육학과 교수로 재직 중이며, 초등학교 국어 교과서 기획 및 집필을 책임지고 있습니다. 지은 책으로 『좋은 국어 수업 어떻게 할 것인가』, 『글쓰기 교육의 원리와 방법』, 『아이들과 함께하는 독서와 글쓰기 교육』 등이 있습니다.
저자 : 국혜영
서울교육대학교를 졸업했습니다. 초등학교 교사이자 두 아이의 엄마로, 직장과 가정에서 늘 아이들과 함께하고 있습니다. 우리 아이들이 책을 가까이하고, 재미있게 글을 쓰기 바라며 다양한 방법으로 국어 교육을 하고 있습니다. 지은 책으로 《미리 보고 개념 잡는 초등 일기쓰기(공저)》, 《미리 보고 개념 잡는 초등 맞춤법(공저)》 등이 있습니다.
그림 : 우연이
아이들을 키우며 그림을 그릴 수 있는 것이 행복한 엄마 작가입니다. 아이들이 그림을 보며 상상의 나래를 펴고 웃음 지을 때 큰 기쁨을 느낍니다. 앞으로도 아이들에게 선물하는 마음으로 그림을 그리고 싶답니다. 그린 책으로는 《그래서 이런 말이 생겼대요-한자어,외래어》, 《김용택 선생님이 챙겨 주신 중학년 책가방 동시》, 《GO GO 지식박물관-출동! 우리말 구조대》, 《시끌벅적 시장 한 바퀴》, 《꼴찌 없는 운동회》 등이 있습니다.
한국교원대학교와 동대학원 국어교육학과를 졸업(교육학 박사)하고 한국교육과정평가원 연구원 및 대구교육대학교 국어교육과 교수, 대학수학능력시험·외무 고시·교원임용고사 등의 출제 위원을 역임했습니다. 현재 서울교육대학교 국어교육학과 교수로 재직 중이며, 초등학교 국어 교과서 기획 및 집필을 책임지고 있습니다. 지은 책으로 『좋은 국어 수업 어떻게 할 것인가』, 『글쓰기 교육의 원리와 방법』, 『아이들과 함께하는 독서와 글쓰기 교육』 등이 있습니다.
저자 : 국혜영
서울교육대학교를 졸업했습니다. 초등학교 교사이자 두 아이의 엄마로, 직장과 가정에서 늘 아이들과 함께하고 있습니다. 우리 아이들이 책을 가까이하고, 재미있게 글을 쓰기 바라며 다양한 방법으로 국어 교육을 하고 있습니다. 지은 책으로 《미리 보고 개념 잡는 초등 일기쓰기(공저)》, 《미리 보고 개념 잡는 초등 맞춤법(공저)》 등이 있습니다.
그림 : 우연이
아이들을 키우며 그림을 그릴 수 있는 것이 행복한 엄마 작가입니다. 아이들이 그림을 보며 상상의 나래를 펴고 웃음 지을 때 큰 기쁨을 느낍니다. 앞으로도 아이들에게 선물하는 마음으로 그림을 그리고 싶답니다. 그린 책으로는 《그래서 이런 말이 생겼대요-한자어,외래어》, 《김용택 선생님이 챙겨 주신 중학년 책가방 동시》, 《GO GO 지식박물관-출동! 우리말 구조대》, 《시끌벅적 시장 한 바퀴》, 《꼴찌 없는 운동회》 등이 있습니다.
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